Framtidens lärande: från kurser till integrerade ekosystem

I en arbetsvardag präglad av ständig förändring räcker det inte längre med kurser vid sidan av. Medarbetare förväntar sig att växa i arbetet – inte utanför det. McKinsey kallar detta för fluid development ecosystems – där lärande blir en naturlig del av jobbet och därmed en motor för engagemang och innovation.

Ett nytt synsätt på lärande och utveckling

Snabba transformationer och nya krav gör att organisationer behöver tänka om kring Learning & Development (L&D). McKinsey publicerade i juni 2025 sin rapport Reimagined: Learning and Development in the Future of Work, där de pekar ut tre makrotrender för framtidens kompetensförsörjning. En av dessa är idén om fluid development ecosystems – där utveckling inte sker vid sidan av arbetet, utan är en naturlig och integrerad del av arbetsvardagen.

“Today’s employees increasingly look for growth to be a natural part of their work experience, rather than an added obligation.” (McKinsey, 2025)

Från punktinsatser till ekosystem för lärande 

Traditionellt har kompetensutveckling ofta handlat om kurser och utbildningar utanför arbetet. Men dagens medarbetare förväntar sig att växa i arbetet – inte bara vid sidan av det.

För organisationer innebär det ett skifte från punktinsatser till lärandeekosystem som är flexibla, dynamiska och tätt sammanlänkade med arbetsflöden.

Dessa förväntningar öppnar både möjligheter och utmaningar där kreativitet blir en nödvändighet. Det väcker frågor som:

• Hur skapar vi vardagliga arbetsmoment som också fungerar som lärandemöjligheter?
• Hur kan chefer och medarbetare tillsammans bli motorer för utveckling?
• Hur kan vi utmana medarbetare på ett sätt som stärker kompetensen och samtidigt är hållbart över tid?

McKinsey pekar på två särskilt lovande vägar framåt:

• Att anpassa de verktyg, plattformar och processer som medarbetare redan använder – så att de blir stöd för lärande i stunden.
• Att skapa uppdrag och projekt som erbjuder realtidsbaserade lärandemöjligheter.

Tre vägar framåt för HR

Med utgångspunkt i rapporten – och med egna reflektioner – ser jag tre möjligheter att bygga vidare på: 

1. Tvärfunktionella projekt och mentorskap 
   Skapa möjligheter för medarbetare att delta i projekt och uppgifter över avdelningsgränser och rollbeskrivningar, och etablera strukturer för mentorskap från ledare som kan bredda kompetensen (McKinsey, 2025).  
2. Ett klimat för kontinuerligt lärande 
   Främja nyfikenhet, feedback och reflektion i arbetsvardagen. När lärandet är ständigt närvarande blir det också mer relevant och hållbart. 
3. Ledarskap som förebild 
   För att lärande ska bli en naturlig del av arbetsvardagen behöver chefer själva modellera det beteende de vill se. McKinsey understryker att utveckling inte kan isoleras till verktyg och program – det krävs ledare som aktivt visar nyfikenhet, delar sina egna lärdomar och gör lärande till en gemensam resa. 

Arbetet som katalysator för utveckling

McKinsey understryker att lärande inte längre kan betraktas som en separat aktivitet. Det behöver vävas in i hela medarbetarresan – från rekrytering och introduktion till det dagliga arbetet och återkopplingen därefter. När utveckling blir en naturlig del av arbetet förvandlas jobbet till en motor för lärande och tillväxt. 

Det kräver mer än nya verktyg eller program. Organisationer behöver riva silos, skapa gemensamma mål och bygga smidiga system som gör utveckling till en självklar del av arbetsvardagen. När detta lyckas frigörs engagemang, innovation och långsiktig hållbarhet. 

Performance Support – en praktisk taktik 

På Chefsutbildningsportalen ser vi performance support som en möjlighet i detta skifte. Vår utgångspunkt är att chefer ska kunna hitta rätt information vid rätt tidpunkt. När stöd och kunskap finns tillgängligt i stunden – från personalfrågor till kommunikativt ledarskap – skapas både effektivitet och utrymme för lärande i realtid. 

Det är just detta som gör fluid development ecosystems så intressanta: de sätter lärandet i rörelse, mitt i arbetet, där det faktiskt gör skillnad. 

Arbete är lärande och lärande är arbete

Vi står inför en tid präglad av förändring. Organisationer som lyckas kombinera resiliens med kontinuerligt lärande kommer att stå starkast. Det handlar om att flytta lärandet närmare vardagen, bygga flexibla ekosystem och se ledarskapet som en katalysator för utveckling. 

Det handlar inte om mer utbildning– utan om att skapa arbetsplatser där arbete är lärande och lärande är arbete. 

Skriven av: Alice Ekeroth 

Länkar till McKinsey-rapporter 

• Reimagined: Learning & development in the future of work 
• 2025 Perspective on Evolving Trends in L&D